A liderança é um fato corriqueiro que ocorre no nosso cotidiano. Cada vez que duas ou mais pessoas interagem a relação de liderança se faz presente, pois alguém está sempre tentando influenciar os demais.

Ao recrutarmos profissionais para fazerem parte da nossa equipe, tendemos a privilegiar suas competências técnicas, o conhecimento do negócio, o currículo escolar e as experiências anteriores. Tudo isso é importante, mas um conjunto de competências intangíveis está se tornando fundamental para o sucesso: atitudes, hábitos e crenças - enfim, os valores e o caráter das pessoas.

Viciados em competências técnicas, achamos que somos reconhecidos por nossas habilidades. Entramos em escolas para prender técnicas variadas, aprendemos modelos macroeconométricos, CRMs, técnicas em recrutamento e seleção de pessoas, pesquisas de mercado sofisticadas, fluxos de caixa descontados, obtemos doutorado e metodologia disso e daquilo dominar o computador, fazer modelagens da realidade em PowerPoint. Mas esses são apenas instrumentos para chegar lá.

Nenhum tema simboliza melhor a necessidade de um novo paradigma para a Administração do que o velho e surrado conceito sobre Liderança. A maioria dos livros, cursos e palestras sobre esse tema ainda enfatiza atributos para uma realidade empresarial que já não existe mais. Por exemplo, ainda enaltecem as habilidades requeridas do líder para que obtenha resultados com seus subordinados. E restrigem o escopo da liderança ao âmbito interno da empresa à qual o suposto líder pertence. Nada mais inapropriado nos dias de hoje. Afinal de contas, liderar subordinados é a parte mais fácil e simples das tarefas de um líder. E, cada vez mais no futuro, o exercício da liderança que produz resultados estará localizado fora das paredes das empresas.

Se você for pai ou mãe, uma boa causa para apresentar ao seu filho é tornar-se um cidadão de sucesso, uma pessoa íntegra e solidária. É mais importante educar uma criança a partir desses princípios, que a estimulam a desenvolver o seu melhor, do que ficar apenas cobrando nota máxima na escola ou exigindo que seja o mais inteligente da classe, a menina mais bonita do bairro.

Você já pensou onde quer chegar daqui a 2 anos, em 2010? E em 2015? Sim, isso mesmo, você já tem visualizado o futuro que gostaria de inventar?

Quase ninguém discorda que precisamos adquirir novas competências, quase que diariamente, para aumentar nossa empregabilidade.

Um humilde mestre de obra, em um canteiro de construção civil, uma vez me revelou na sua linguagem simples mas brilhante: - “Chefe, a gente aprende por sucção, e não por recalque”. Traduzindo: temos de focar mais na aprendizagem (sucção) que no ensino (recalque).

As pessoas tendem a se identificar cada vez menos com qualquer empresa específica. Pensam mais como profissionais independentes e sabem que podem se mover com uma velocidade proporcional ao seu talento - quando não se sentem felizes onde estão. A lealdade será cada vez mais à própria carreira. E às causas nas quais acredita. Não mais ao chefe nem à empresa como no passado.

Que o líder precisa ter uma visão do futuro, indicar o rumo e estabelecer metas e objetivos a serem alcançados por sua equipe, não é nenhuma novidade. O que nem todos têm certeza é de “como” obter os resultados desejados. Muitos ainda acreditam que liderança é sinônimo de estratégia. Por isso, sempre associamos a figura do líder a sua competência como visionário. Aquele que vê o que os outros não percebem.